唐山幼儿师范高等专科学校
思想品德课评比活动方案
思想品德课是班主任对学生开展思想教育的主渠道，上好思想品德课是班主任应具备的专业能力之一。为了促进我校班主任队伍的专业成长，提高思想品德课的质量，更好的发挥思想品德课在班集体价值取向形成中的作用，学生处联合系（部）决定在4月份组织开展班主任思想品德课评比活动。具体方案如下：
一、活动评审小组
组 长：孙建祥
副组长：姚爱红 张守文 王志文 高国闻 侍永宝
成 员：李 宁 张玉勇 赵建军 徐巧凤 陆丽艳 常晓丹
二、活动时间
1.系评：4月20日前
2.校评：4月下旬
三、活动要求
1.各部门要高度重视此次活动，做好赛前宣传发动，评比公平公正，并做好赛后总结。
2.班主任开展的思想品德课要以习近平在全国高校思想政治工作会议上发表的重要讲话精神为指导，突出立德树人的要求，结合本班学生实际以文明规范教育、理想信念教育、心理健康教育、法制安全教育、爱国主义教育等为主题，对学生进行社会主义核心价值观教育。
3.思想品德课一般不超45分钟。
4.各系（部）于4月20日前报参加校评班主任名单，比例为系（部）班主任总数的30%。
5.校评的比赛顺序由抽签决定，比赛地点待定。
四、活动奖励
1.校评：一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名，颁发证书。
2.校评获奖班主任按《唐山幼专班主任工作考核办法》中“班级管理经验（或德育论文）在校获奖”加分。
学生处
2017年3月15日
附：思想品德课评分细则
思想品德课评分细则
项目
| 指标要求
| 赋分标准
| 评分
| 小计
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A
| B
| C
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一、主题
（10分）
| 主题鲜明、具体，符合活动要求。
| 10
| 8
| 5
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二、教育过程
（35分）
| 1.教育内容充实、准确，能创造性的运用，处理得当，思想性、科学性、时代性统一。
| 10
| 8
| 5
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2.教育内容典型、新颖，关注热点，联系学生实际和社会生活，处理得当，充分体现思想品德课的教育价值。
| 10
| 8
| 5
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3.课堂整体结构严谨合理，教育环节清晰，层次分明，教育节奏适当，过渡自然。
| 5
| 4
| 3
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4.师生互动良好，教育氛围和谐，师生关系民主平等。
| 10
| 8
| 5
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三、教师的教学行为和素养（25分）
| 1.合理选择教学组织形式，灵活运用各种教学方法和手段，有效运用现代教育技术。
| 5
| 4
| 3
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2.教育基本功扎实，语言表达流畅、准确、精炼，板书规范。教态自然亲切，对学生具有爱心和耐心。
| 10
| 8
| 5
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3.组织和应变能力强，能有效调控课堂教学局面。
| 10
| 8
| 5
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四、学生的学习行为
（20分）
| 1.学习习惯良好，注意力集中，能有效地倾听、表达、思考和质疑。
| 10
| 8
| 5
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2.学习积极性高，气氛活跃，情感得到熏陶。
| 10
| 8
| 5
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五、教育效果
（10分）
| 时间利用有效，学生知、情、意、行得到发展，教育目标达成度高。
| 10
| 8
| 5
|
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