为了落实我校学生心理健康教育工作重点，在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，我校以“5.25大学生心理健康日”为教育契机，在5月份开展了“新时代 心梦想 心健康”心理健康主题教育月活动，现将本次教育月活动总结如下：

一、高度重视，分工明确

学生处和系部均高度重视此项工作，结合我校学生的实际情况，于4月底联合制定了详细的活动方案，设计了一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动。从5月1日起，各部门按照方案中的系列活动安排分别认真落实，争取教育效果最大化的组织完成了相关工作。主题教育活动月结束后，各部门及时总结经验、查找不足，有利于接下来持续开展的学生心理健康教育工作的改善和提高。

二、主题明确，针对性强

以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为背景，紧扣“新时代 心梦想 心健康”主题，培养了学生自爱、自律、自强的优良品格，增强了学生克服困难、承受挫折的能力和团队协作意识，起到了宣传和普及心理健康知识的作用，增强了全校学生的心理素质。

三、内容丰富，形式多样

（一）通过 “心理健康知识”手抄报比赛、主题班会、利用网络和“学习园地”宣传普及心理健康知识等措施做好宣传工作，营造活动氛围。

（二）通过组织全校学生观看心理影片《哈佛女孩》、《当幸福来敲门》、《阿甘正传》、《肖申克的救赎》、《记忆碎片》、《心灵捕手》、《美丽心灵》、《吮拇指的人》，引导树立学生积极、乐观的人生态度。

（三）通过校学生会的知心姐姐小组和团队活动课小组相继开展的“学会自爱自重，正确把握人生航向”知心姐姐进课堂、“挑战自我，凝炼团队”团队活动课活动， 对学生开展自爱教育和团队协作意识教育。

（四）通过王美娜老师以案例分析的方式开展的“如何管理好你的情绪”讲座，提高学生对不良情绪调控的能力。

（五）通过校学生会干部根据近几年发生在我校学生中的几起典型案例改编而成的“心声音 心健康”心理剧，促使学生从情景中感悟、在思考中成长，对学生进行敞开心扉、接纳自我，远离虚荣、励志图强，拒绝网恋、谨慎交友，珍惜年华、努力学习等励志和安全教育。