为进一步增强学生的集体观念和集体荣誉感，增强班级整体凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和主动性，让学生在良好的班集体中健康成长，并发挥自己的光和热，结合学校实际，特组织“不忘初心 牢记使命”之集体主义教育月活动。

一、活动主题

我和我的集体

二、活动时间

2020年9月份

三、活动内容

（一）共性活动内容

1.开展主题班会活动

通过多种形式召开以“集体主义”为核心内容的班会活动。力争通过班会活动的开展，使学生了解什么是集体主义，自己在集体中扮演的角色，如何为集体做贡献等，旨在培养学生的集体主义感、荣誉感，增强班级凝聚力，形成积极向上的班风，明确班级奋斗目标，为新学期打下一个良好的基础。

2.开展我为集体做贡献活动

一是深入开展教室卫生扫除活动，在开学第一周内，各班合理安排时间对教室进行彻底清理，平时注意勤通风、勤换气、勤打扫，创设良好的学习环境；二是开展宿舍扫除活动，各个宿舍长组织本宿舍成员，利用课余时间完成本宿舍的卫生清扫工作，打造温馨和谐的生活环境。通过劳动教育的开展，使学生体会到自己在集体活动中的重要作用，为创建美丽校园贡献力量。

3.开展为创建“节约型校园”做贡献活动

通过各种渠道进行健康知识的宣传，增强学生健康安全意识，提高学生健康安全自我保护能力，培养学生讲卫生、不吃“三无”零食的好习惯。一是提高学生对每日三餐重要性的重视，教育学生学会合理配餐、按时用餐、不暴饮暴食、不偏食挑食，养成良好饮食习惯；二是注重用餐礼仪培养，做到食堂打饭要排队，买饭要文明用语，用餐过程不喧哗，用餐结束后按要求将餐盘放回指定位置；三是提倡“光盘行动”，吃多少，买多少，拒绝浪费；四是杜绝食用“三无”零食，教育学生在购买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品” ，不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶，不吃垃圾食品等。

（二）个性活动内容

各系（部）根据学生年龄结构和专业特点分层次、分类别组织开展各类符合学生身心特点的主题教育与实践活动，例如拔河比赛、征文比赛、学唱歌曲、观影活动、趣味游戏等，力争通过各种活动的开展，引导学生感知、体悟、探究、思考和积累。

四、活动要求

（一）宣传、组织与总结

各部门要认真做好宣传、组织和总结工作，并注重活动的过程性检查和验收，确保不作秀、不走过场，力争达到活动的目的。

（二）坚持疫情防控和活动开展并重原则

坚持安全至上的原则，要在做好疫情防控的基础上开展系列活动，确保参与活动学生的身体健康。

（三）活动材料的存档

注重各种活动资料的存档工作，系（部）的活动总结于9月底前报学生处（电子稿），要求图文并茂。